Tareas de Geosociales: 2019

jueves, 8 de agosto de 2019

Batalla de Cepeda y Tratado del Pilar, 3 Historia.

Alumnos les dejo enlaces para realizar la tarea.

https://enciclopediadehistoria.com/batalla-de-cepeda-1820/

https://enciclopediadehistoria.com/tratado-del-pilar/

Material Expansión Europea 2 Historia

Para los alumnos que necesitan el material de trabajo, subo el texto.
Fuente: Editorial Tinta Fresca, Belotti, Miceli, monzani; Historia 2, America

miércoles, 7 de agosto de 2019

Contenidos Mesa examinadora 2° Historia

Contenidos mesa examinadora Historia 2° año ES N° 9

Edad media. La sociedad europea antes de la modernidad. Los tiempos modernos. El Renacimiento. El Humanismo. La revolución mercantil. El Quatroccento. El Cinqueccento. Formación de la mentalidad burguesa. El feudalismo y la transición al capitalismo. Procesos históricos de transición, hacia la centralización del poder monárquico. El absolutismo. La reforma protestante y la Reforma católica.

Sociedades originarias de América: sistemas de producción, división social del trabajo, sistema de organización de la producción e intercambio, formas de distribución y excedente, jerarquización social. Inventos y avances tecnológicos. La expansión ultramarina. La conquista española. Piratas y corsarios. Inglaterra y Francia en América del Norte y el Caribe. Países bajos en América. Brasil colonial. Tráfico de personas, la esclavitud. El ciclo del azúcar y la vida de los esclavos. América inglesa, española y portuguesa. Organización del orden colonial

Incorporación de América al sistema capitalista mundial. Sometimiento de los indígenas como sujetos de explotación. Encomenderos, comerciantes, mineros componentes estructurales de la oligarquía indiana. Revolución francesa. Independencia norteamericana. Absolutismo francés. Revolución científica del S. XVII. Absolutismo en Prusia y Rusia. Teorías del Estado absolutista. El mercantilismo. El iluminismo, los pensadores. Absolutismo francés. La revolución industrial en Gran Bretaña. La producción industrial. Los cercamientos. El maquinismo, las fábricas. La emancipación de Latinoamérica.

Contenidos Mesa examinadora Historia 3° año ES N° 9

Fechas en el panel de preceptoría.

Traer cuaderno de comunicaciones,recordar n° DNI. El examen consta de un escrito y su defensa en forma oral.

Crisis del pacto colonial y la desintegración del Imperio Español.

La sociedad tardo-colonial. España en el siglo XVIII. Las reformas borbónicas y la reorganización del imperio.

Las Revoluciones de Independencia.

Las abdicaciones regias. El proceso político español 1808 – 1810. La ruptura del pacto colonial y las vías de acceso a la modernidad política.

Las revoluciones y las guerras de Independencia.

Cambios en la estructura política, económica y social latinoamericana en la primera mitad del siglo XIX. Las consecuencias de las guerras de independencia.

Formación de los centros dinámicos de la revolución.- Impacto de las guerras en la vida cotidiana y en la esfera productiva.

El Río de la Plata después de la Independencia.

Transformación del perfil económico-social de la elite porteña. El gobierno de Buenos Aires y el plan económico del grupo rivadaviano. La expansión ganadera.

Los conflictos políticos de la postindependencia

La inestabilidad en la organización de los nuevos Gobiernos. Estado soberano y mundo rural: el caudillismo, caciquismo. (1810-1852. Regionalismos, federalismo. La organización de los espacios productivos: estancias y saladeros. Los sectores sociales en la ciudad y el campo

El proyecto de la Confederación Argentina en tiempos de Rosas.

La transición hacia el “federalismo rosista”. La política de la Confederación: participación de los sectores populares. La Generación del 37.Ley de Aduanas.

La transición al capitalismo en América Latina.

Los procesos de constitución del mercado de mano de obra y de tierras.

La abolición de la esclavitud, las enajenaciones de las propiedades eclesiásticas, comunales y ejidales, la colonización de las áreas vacías. El crecimiento de la economía agroexportadora Argentina. Redes ferroviarias y puertos.

Organización del espacio productivo: impacto de la población de inmigrantes. Marcas culturales en la organización productiva de los espacios: estancias y chacras. Estaciones, pueblos y ciudades: variantes en la socialización del espacio pampeano.

Inmigración y producción agropecuaria: terratenientes, chacareros, peones y jornaleros.

Cuestiones urbanas: transformaciones del espacio urbano a partir de los cambios sociales y económicos. Consolidación del poder económico de los sectores dominantes terratenientes.

El control del poder por parte de las elites oligárquicas: elecciones y participación política.

Crisis del régimen conservador: la revolución del 90, los sectores reformistas. El Centenario.

Contenidos mesa examinadora Geografía 2° año

Temas para la mesa examinadora 2019
Segundo Año Geografía
ES N° 9

Cartografía antigua y medieval

Límites y posicionamiento de América

http://www.saberespractico.com/estudios/geografia-estudios/limites-de-america/

Países y sus capitales (señalar en el mapa el país con su correspondiente capital)

http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/Mapas/tag/mapa%20político%20de%20américa

América anglosajona y América Latina.
Iberoamérica e Hispanoamérica.
Características de América.(físicas)
Sitema climático
https://comunicacionabierta.wikispaces.com/El+clima+de+América+Latina

Hidrografía

Los ríos americanos tienen un doble carácter. Los ríos que desembocan en el Pacífico, en general, son cortos, rápidos y de gran poder erosivo. Por el contrario los ríos que desembocan en el Atlántico son largos, caudalosos, navegables y con enormes cuencas hidrográficas. Entre ellos se encuentran algunos de los ríos más largos del mundo. Además están los ríos que desembocan en el Ártico, que tienen la peculiaridad de que se hielan en invierno.

Los ríos más largos de América son:
En América se encuentra una de las regiones de grandes lagos más grandes del mundo. Son de origen glaciar y se encuentran, principalmente en Canadá. Son miles los lagos canadienses.

Los lagos más grandes de América son:
Fuera de este ámbito los mayores lagos son:
El lago Maracaibo tiene comunicación con el mar, por lo que se le puede considerar una bahía, pero es un lago de agua dulce.

Lee todo en: América: Relieve, hidrografía | La guía de Geografía http://geografia.laguia2000.com/relieve/america-relieve-hidrografia#ixzz3uPVhaLcVgrafía:

Sistema Andino, macizos , mesetas y llanuras

1. Lean el siguiente texto. En él se describen los distintos tipos de relieves emergidos que se asientan en el territorio de América del Sur.

El relieve en América del SurLa región presenta diversidad de relieves pero podría decirse que la gran cordillera es la característica común. Recorre de norte a sur, bordeando la costa del Pacífico. Hacia el centro-este se localizan grandes llanuras, sierras y mesetas de diferente antigüedad.- Llanura del Orinoco: está formada por sedimentos que arrastra el río Orinoco.- Llanura del Amazonas: es la más extensa y plana. La recorre el río Amazonas.- Llanura Chaco-pampeana: es más variada. Contiene zonas onduladas, algunas más elevadas y otras deprimidas.- Macizo de Guyana y Macizo de Brasilia: son relieves muy antiguos, altamente erosionados.- Meseta Patagónica: se caracteriza por ser escalonada.- Cordillera de los Andes: se extiende a lo largo de 8.500 km. Se divide en Andes Septentrionales (Venezuela y Colombia), Andes Centrales (Ecuador, Perú y Bolivia) y Andes Meridionales (Bolivia, Chile y la Argentina).
Fuente: García, C. y otros (2006). Ciencias Sociales 6. Buenos Aires: Editorial Puerto de Palos (adaptación).
Transformaciones del ambiente americano períodos: precolonial, colonial, poscolonial y contemporáneo.

Importante!!
Preparar un tema para exponer, utilizar mapa para la explicación.

Traer mapa n° 3 continente americano, lapicera, hoja, cuaderno de comunicaciones y documento de identidad.
Mapa planisferio n° 3 físico- político.

Contenidos mesa examinadora de Geografía 3° año 2019

Contenidos mesa examinadora de Geografía 3° año ES N° 9

Chicos, les dejo sugerencias y algunos sitios para preparar el examen, recuerden no dejar para último momento lo que lleva varias horas estudiar.

Organización: Programa de la materia, mapa n° 6, mapa n° 3 ( en este caso de Argentina), hojas, carpeta, libro, netbook;étc,
Fijar un horario y lugar para estudiar, en el que nadie te interrumpa.
Elegir el tema que te resulte más sencillo para explicar en forma oral.
Practicar en voz alta,(si querés frente al espejo, sentado, parado, caminando, para no mover las manos si estás nervioso utilizá el truco de la lapicera, cuando menciones un sitio debes ubicarlo en el mapa, no esperés que te lo pida la profe.
Recordá que estás demostrando que te preparaste, por eso te presentás, si te pone nervioso la mirada de la profe enfocá tu vista hacia el punto invisible que utilizamos en las exposiciones grupales; tranquilo.. con la espalda apoyada en el respaldo de la silla, relajado, respirá, si estudiás el resultado será el que esperamos: Aprobado!!

Pasamos a los temas:

Posicionamiento de Argentina , límites y puntos extremos.
División política.
Casos especiales de soberanía.
Cuestiones de límites.
http://geografiaisb.blogspot.com.ar/2015/04/cuestiones-de-limites-argentina.html
Base natural de Argentina: Tipos de relieves.
Factores climáticos.
Hidrografía.
Problemáticas ambientales

.http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/revistacomponents/revista/archivos/textos-escolares2007/CS-ES3-1P/archivosparadescargar/CS_ES3_1P_c
En el link anterior encontrarás todos los temas.
Recuerda que este año trabajamos como cierre de las problemáticas el tema "La Forestal", lo puedes buscar en post anteriores.

Suerte!!

Segundo año